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高校学生的信息能力与信息用户观念教育 被引量:1

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摘要 高校信息用户观念教育对学生认知结构的形成和发展具有重要的促进作用,同时对提高学生信息意识与信息素质,培养学生自我学习、持续学习的能力有很大帮助。
作者 韩颖
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第5期175-176,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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参考文献1

  • 1联合国教科文组织.教育-财富蕴藏其中[M].教育科学出版社,1996..

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