新课程理念下师生互动关系初探

新一轮的基础教育课程改革给中学教师带来了巨大的挑战和机遇,教师要认真解读、领悟新课程体系蕴涵的新理念,依照新课改要求改革课堂教学模式,调整并改变自身的教学行为,使传统课堂中师生交往封闭、单向的关系转向平等、开放、互动的师生关系,达到师生教学相长。