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论教书育人的现代教师角色
被引量:
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摘要
随着时代的变化和社会的发展,教师的职业特点和历史角色将会发生变化。教师的职责是教会学生如何做人、学会思考,培养学生的创新精神和实践能力。教师是学生思想进步的导师,是学生学习的指导者,因此教师应当率先垂范、科学育人,激发学生的求知欲,培养学生学习需要,指导学生主动探索求知。
作者
赵印奖
机构地区
河北省宽城满族自治县教师进修学校
出处
《现代中小学教育》
2006年第4期58-59,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
教师
教书育人
导师
指导者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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现代中小学教育
2006年 第4期
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