摘要
加强体育教师道德素质建设,适应学校体育的发展,必须以严格遵守现行法律、法规及制度、条例对教师的道德要求为前提,以树立新的体育观念为出发点,以消除制约道德建设的因素为主要措施,并在加强师德宣传、教育,建立并落实师德规范及评价新体系的同时,形成学师德、讲师德的良好氛围。只有这样,才能使体育教师道德意识得到不断强化,道德行为不断规范,道德素质不断提高。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2006年第4期41-42,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute