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大学课程价值理念转型趋向刍议

Trend of conversion on the idea of curriculum value at university
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摘要 大学的学术追求和精英特征促使大学不能放弃“教会精神”,而转变角色的当今作为“世俗教会”的大学在课程领域也更加应该注重以“新教会精神”提炼、修冶和提升自身的品格和品质。在新的背景下,这种价值理念具有了新的生长点,即课程结构的转型、方法与范式的转换及课程精神追求的改变。由此,我们认为这将对大学课程的研究思路、设计观念和发展道路选择等产生深远的影响。 The characteristics of aspiration after academic and elite make the university not to give up the spirit of church. NOW the university, as the transformed role of the church of secularity, should pay much more attention to abstract, nurture and promote the character and quality itself with the new spirit of church in the field of curriculum. The new age condition would produce new forces of growth. Those forces are the transformation of curriculum structure, the transition of methods and paradigm and the change of curriculum spirit aspiration. In this way, the great influence coming from those above would be the research way, planning concept and development of curriculum in universities.
出处 《高等农业教育》 2006年第4期53-55,65,共4页 Higher Agricultural Education
关键词 大学课程 价值理念 转型 趋向 university curriculum axiological idea transformation tendency
  • 相关文献

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  • 7这里接受了冯契先生的观点.冯契的《中国古代哲学的逻辑发展》在论述孔子思想时,与其余各家大不相同.有意思的是,冯契认为,这一学说是从教学实践中总结出来的.
  • 8参见梅贻琦《大学一解》.

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