趣味科学游戏
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1王宝.奇妙的视觉暂留[J].第二课堂（小学版）,2014,0(5):13-15.
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2梁云飞,张海波.巧制曲线运动的速度方向演示器[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(3):55-55. 被引量：2
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3侯正永.入门·入理·入迷[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2015(10):45-48.
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4吴兵兵.高二物理能力月月赛(19)[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2007,0(4S):53-53.
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5朱海英.电扇引出两个物理情景(高一、高二、高三)[J].数理天地（高中版）,2003(8):29-29.
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6刘益民.高中物理中“视觉暂留”现象的教学探讨[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(8):7-9. 被引量：2
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7隋国庆.简单的电影原理实验[J].第二课堂（小学版）,2003,0(4):6-8.
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8时国华.小制作、视觉暂留现象[J].物理教师,1993,26(3):31-31.
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9黄朝峰.一举两得,简单背后见深刻——以人教版三上《分数的简单应用》为例[J].新教师,2014,0(9):29-30.
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10张海涛.视频资源在高中物理教学中的运用探讨[J].高中数理化,2016,0(20):27-27.
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