二级引证文献10
-
1王美红,冯岩松.中学体育教师科研能力缺失的社会学分析[J].沈阳教育学院学报,2010,12(1):101-103. 被引量:10
-
2马骏.论教师专业化及教师应具备的基本素质[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(3):56-57.
-
3胥持文.论我国教师专业化发展的问题与策略[J].科教文汇,2010(14):20-20. 被引量:3
-
4王丽.浅析大学英语教师专业化发展[J].教育与职业,2011(12):65-66. 被引量:1
-
5王桂荣.新教育技术条件下英语教师专业化发展的思考[J].未来与发展,2012,33(3):79-81.
-
6崔芳芳.试论培智学校美术教师专业化发展[J].绥化学院学报,2012,32(2):31-32.
-
7覃芳芳.教师专业化研究述评[J].才智,2010,0(29):298-299. 被引量:1
-
8苏琴,尹华站.试析教师专业化内涵、影响因素及促进策略[J].重庆电子工程职业学院学报,2014,23(4):98-101.
-
9熊斌.关于县域中小学音乐教育发展的思考——崇州市中小学音乐教师基本情况调查分析[J].北方音乐,2018,38(15):96-98.
-
10王玲.剖析基层田径教练员能力与职业信任对组建训练团队的影响[J].体育世界,2017(2):56-57. 被引量:2
-
1崔允漷.还灵魂于教师[J].基础教育课程,2005,0(1):15-15.
-
2杜勇华.督学挂牌督导呈现新亮点[J].中小学校长,2016,0(4):23-24.
-
3苑大勇,李雯婷.以发展性评价促进教师发展[J].四川教育,2006(6):16-16.
-
4刘庆昌.行为意义上的教育哲学[J].教育科学文摘,2017,36(1):1-5.
-
5G.S.巴巴得波罗斯,王锐符.西方世界教育改革的趋向——当前的争论[J].外国教育研究,1983(1):63-69.
-
6胡青龙,江世勇.谈跨文化交际及其对外语教学改革的启示[J].涪陵师范学院学报,2003,19(6):108-109.
-
7蔡学锋.加强德育实践性的思考与探索[J].南通航运职业技术学院学报,2006,5(2):84-86.
-
8于波.语文教学中素质教育的实施[J].学周刊(上旬),2015(6):50-50.
-
9张忠华,林乐波.发达国家教育改革的趋向[J].菏泽师专学报,1992(1):73-75.
-
10马国萍.分层教学 关爱生命[J].小学教学参考(综合版),2009(7):7-7.
;