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浅谈五年制大专英语“阅读理解”教学

Commentary on English Comprehensive Reading and Teaching in Five-year System College
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摘要 五年制大专生在英语的“阅读理解”学习过程中经常会遇到很多障碍,而这些障碍会增加他们对英语阅读理解的恐惧感,直接影响其阅读理解能力的提高。为了提高五年制大专生的英语阅读理解能力,从五年制大专生在英语“阅读理解”学习过程中所存在的障碍入手,对如何让学生排除阅读障碍,掌握一定的阅读技巧进行了教学探讨。 It is difficult for five-year system students to read in English. They always meet many handicaps in the process of their reading comprehension. These handicaps result the sense of terror of reading and influent directly the improvement of their English reading ability. The paper, from the view of teaching, deals with how to help students wipe out the handicaps of reading comprehension and master reading skills .
作者 张连春
出处 《昆明冶金高等专科学校学报》 CAS 2006年第2期39-41,共3页 Journal of Kunming Metallurgy College
关键词 五年制大专英语 阅读理解 阅读障碍 阅读技巧 English of five year system English comprehensive reading reading handicaps reading skills
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