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关于几种物理实验的概念及其归类的思考
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摘要
本文探讨了几种物理实验的概念、特点和归类,旨在对引起目前教学讨论中概念混淆的问题予以澄清。
作者
魏建宇
李桢
李喜贵
机构地区
河南师范大学物理与信息工程学院
郑州师范高等专科学校物理系
出处
《实验室科学》
2006年第2期130-132,共3页
Laboratory Science
关键词
物理实验
概念
特点
归类
分类号
O4-33 [理学—物理]
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