摘要
本文通过当前教师教育职后培训存在的问题及其原因分析,提出改进教师教育职后培训的建议。本文认为通过职后培训,教师可以补充新的知识,发展多种能力,并不断提高职业素养;教师只有通过职后培训,才能在学识、智能、品德等方面保持教育特有的优势,巩固教师职业的专业地位,促进教师专业化发展。
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第2期34-35,44,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
基金
三峡大学教育教学研究项目
立项号:05008。