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英语教学应重视学生非智力因素的开发和培养
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摘要
英语教学应重视学生非智力因素的开发和培养,如激发学习动机、培养学习兴趣、建立良好的师生情感、磨练学习意志、塑造良好的性格等,从而全面保证英语教学质量的逐步提高。
作者
李菊容
机构地区
江汉大学卫生技术学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第2期67-68,共2页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
英语教学
非智力因素
开发
培养
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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