摘要
按照“研究为先导,改革为核心,实践为基础,建设为根本”的制度建设指导原则,锐意制度创新出活力,规范管理出效能,将研究成果转化为可实施和操作的规章、程序和评价体系,从而建立一套体现高等教育共性规律和高职教育个性特点、适合高职院校教学管理特殊要求并体现自身特色的教学管理规章制度,形成较为完善的教学质量保证机制,不仅提升了学院的教育教学工作水平,而且使学院的教学管理得到了教育行政部门的高度评价。
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2006年第1期10-14,共5页
Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic