摘要
终身教育是全民性的教育,终身教育体系的构建,必然要受到全民人口的数量、质量和结构等要素的制约。终身教育体系的构建只有以全民人口特点为基点,才能科学、合理地发挥其教育功能和作用。未来十几年,随着辽宁人口总量高峰、就业人口高峰、老龄人口高峰三大高峰的相继到来,给辽宁终身教育体系的构建提出了更为严峻挑战。因此,构筑辽宁终身教育体系是我省适应社会人口变化、应对时代挑战、提高人口素质、建设小康社会的必然选择。
出处
《职业技术教育研究》
2006年第4期4-6,共3页
Research for Vocational Technology Education