如何上好中等职业学校的旅游地理课被引量：1

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摘要职业学校的学生是一个特殊群体，传统的应试教育在客观上易造成他们群体性的学习兴趣低，学习能力低，即所说的“双低”。但正如孔子所说，有教无类。没有不好的学生，只有不好的老师。只要方法得当，一样能够取得进展。那么，如何上好中等职业学校的旅游地理课，使教师课堂上心情舒畅，收放自如，学生情绪高涨，思维活跃，积极参与呢？

作者赵小莹

机构地区沈阳市外事服务学校

出处《职业技术教育研究》 2006年第4期32-32,共1页 Research for Vocational Technology Education

关键词旅游地理课兴趣教学方法教学手段

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业技术教育研究

2006年第4期

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