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思想政治课教学的德育渗透

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摘要 思想政治课本质上是一门德育课,它对学生进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育,帮助学生逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,切实提高参与现代社会生活的能力,为学生终身发展奠定思想政治素质基础。然而,从与学生的平时接触和学生对政治课的总体反映中,我们不难发现,政治课的德育教育的实际效果与理论期望值之间尚有较大差距。
作者 李辉
出处 《职业技术教育研究》 2006年第4期50-50,共1页 Research for Vocational Technology Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1吴云龙.论乔伊斯小说的象征艺术[J].江西科技师范学院学报,2003(6):64-66. 被引量:3
  • 2李维屏.乔伊斯的美学思想和小说艺术[M]上海外语教育出版社,2000.
  • 3(爱尔兰)科斯特洛(Costello,P.)著,何及锋,柳萌.乔伊斯[M]中国社会科学出版社,1990.

二级参考文献4

共引文献2

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