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谈说课理论、写作模式及量标 被引量:9

Express the Theory of Depicting Lesson,Model and Measurement
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摘要 根据教育学、心理学的理论基础知识,结合教学大纲(新课程标准)和教材,并考虑学生的实际情况等因素,提出了新的说课写作模式,制定出了相应的新的说课量标。 On the basis of fundamental knowledge of education and psychology , it puts forward a new writing model and a new norm of measurement of depicting lesson which considers many factors being in conjuncture with syllabus (the norm of new curriculums) and textbooks , being conformity with the fact of students and so forth .
作者 邹万全 陈梅
出处 《内江师范学院学报》 2006年第2期98-100,共3页 Journal of Neijiang Normal University
关键词 说课理论 写作模式 量标 the theory of depicting lesson, the model of writing the norm of measurement
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[1]说课理论与实验.四川教学成果[M].成都:四川教育出版社,1998.63-65.
  • 2[2]韩景春,邹万全.中学物理教学概论[M].荷泽:银河教育出版社,2004.180.

同被引文献37

引证文献9

二级引证文献24

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