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浅谈新课程理念下的历史教学方法
被引量:
5
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摘要
以新课程理念为基础,结合历史教学内容,探索出语文教学法、对抗式讨论法、抽签提问法、知识串联法、点面交叉法等五种课堂教学新方法,调动了教师和学生的积极性,拓宽了学生知识面,收到了理想的教学效果。
作者
韩晓芳
机构地区
邯郸市第二十五中学
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2006年第1期86-87,94,共3页
Journal of Handan Polytechnic College
关键词
新理念
教学
方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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邯郸职业技术学院学报
2006年 第1期
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