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农村中小学校本教研存在的问题及思考
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摘要
随着新一轮课程改革应运而生的校本教研.是对新课程实施过程中生发的自觉主动的教研活动的积极肯定.是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。随着新课改的逐步深入.校本教研也得到了空前的重视。然而,在农村学校.由于诸多条件的限制.校本教研的开展还存在许多问题。
作者
旷明
机构地区
四川省达州市教科所
出处
《教育科学论坛》
2006年第5期19-21,共3页
Education Science Forum
关键词
校本教研
农村中小学
新课程实验
有效策略
教研活动
课程实施
课程改革
农村学校
深发展
新课改
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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