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“生活作文”体系的思考与构建
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摘要
义务教育小学语文教学大纲指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”为此教师要有目的、有计划地引导学生观察生活,让学生懂得规察事物、深入生活是写好文章的前提,只有这样,才能不断提高作文水平。
作者
乔关琴
机构地区
河南省驻马店市驿城区教体局教研室
出处
《小学校长》
2006年第2期20-20,24,共2页
关键词
生活作文
语文教学大纲
学生作文
义务教育
亲身经历
文字表达
观察生活
引导学生
深入生活
作文水平
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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