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“生活作文”体系的思考与构建

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摘要 义务教育小学语文教学大纲指出:“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。”为此教师要有目的、有计划地引导学生观察生活,让学生懂得规察事物、深入生活是写好文章的前提,只有这样,才能不断提高作文水平。
作者 乔关琴
出处 《小学校长》 2006年第2期20-20,24,共2页
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