出处
《语文建设》
北大核心
2006年第4期31-33,共3页
-
1陈克华.谈写诗及评论[J].作文大王(笑话大王),2003,0(6):52-53.
-
2赵振翔.到底是“想象”,还是“想像”?[J].语文月刊,2013(6):66-67.
-
3杨清龙.群星闪耀的时空——读卓琦培的《纵横的时空》[J].中学语文园地(高中版),2001(7):68-69.
-
4刘开怡.高考改革背景下古代诗歌教学的策略研究[J].文理导航,2014(4):10-10.
-
5禹卫东.新课程背景下的古代诗歌阅读教学[J].文学教育,2013(22):92-93. 被引量:2
-
6刘静雯.高中古代诗歌教学中学生鉴赏能力的培养方法分析[J].中学教学参考,2016(12):15-15.
-
7张虎.谈古代诗歌的教学艺术[J].甘肃教育,2017(1):94-94. 被引量:1
-
8钟丽.感受诗歌之美——高三古代诗歌教学探究[J].作文成功之路,2015(8).
-
9李春鹏.古代诗歌教学中的美育渗透[J].珠海教育学院学报,2002,8(4):70-72.
-
10袁煜.高中语文教学中培养学生品味诗词能力探究[J].成才之路,2014(26):24-24.
;