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农村教育到底为了谁——对当前发展农村教育两个误区的辨析 被引量:15

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摘要 农村教育的发展面临“建设社会主义新农村”的新机遇,但在发展农村教育的过程中我们应当竭力避免两种错误倾向:一是单纯地发展普通教育而与农村实际没有任何关联;二是单纯地发展农业技术教育,幻想通过农业技术教育改变整个农村社会的面貌。农村教育应当尊重农民自身的选择。
作者 庞守兴
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2006年第8期33-36,共4页 Research in Educational Development
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参考文献4

二级参考文献17

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