期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

以人为本，以德立校让每个学生健康和谐发展

原文传递

导出

摘要星港学校有一支以省特级教师，省市模范教师为骨干的一流师资队伍，树立“以人为本，以德立校，让每个学生健康和谐发展”的先进办学理念，强化教师为学生，为家长服务的意识，倡导用行引导、用爱关注的教育思想，树立质量意识和勇争第一的进取精神，

出处《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2006年第8期F0003-F0003,共1页 Research in Educational Development

关键词学生健康以人为本以德立校和谐发展特级教师质量意识师资队伍模范教师办学理念教育思想

分类号 G478 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙向云.文化先行促进教师内涵发展[J].中小学管理,2009(10):56-57.
2金崇奋.“五以”并举提升学校管理水平[J].中小学校长,2003(5):37-38.
3徐广宇.加入WTO与教育思想的再解放[J].吉林教育科学（高教研究）,2000(9):30-32.
4前沿[J].云南教育（小学教师）,2004,0(36):2-3.
5陈连兴.德治＋法治促进学校健康发展[J].中小学校长,2003(5):26-27.
6吴林林.转化“问题学生”需要“四心”[J].湖北教育（综合资讯）,2009(8):35-35. 被引量：1
7张荣.教给学生掌握学习的方法[J].大观周刊,2012(5):162-162.
8任艳军.师道“严”与“爱”[J].吉林教育（综合）,2015,0(5):79-79.
9杨安民.加入WTO:基础教育面临的挑战与对策[J].群言,2000(7):10-18. 被引量：1
10姚仁根.依法办学以德立校是学校发展永恒的主题[J].教育现代化,2003(7):12-13.

教育发展研究

2006年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部