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普通话语音理论教学的几点思考
被引量:
5
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摘要
普通话课是高师学生的一门必修课,课堂教学是学生纠正方言,学习和掌握普通话的重要途径,为了提高普通话的教学质量,笔者在教学过程中,运用讲练结合的原则,让学生自我总结,自我发现一些规律,从而提高了学习普通话的兴趣。
作者
王良杰
机构地区
廊坊师范学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2006年第4期128-129,共2页
China Adult Education
关键词
普通话
语音
教学
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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