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浅论五年制高职语文教学创新
被引量:
2
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摘要
五年制高职语文教学,是一个值得探索与研究的课题,因为这关系到高等职业教育体系中学生最基础能力之一——语文能力的培养。文章从教学观念创新、语文能力培养、评价考核体系等方面阐述了五年制高职语文教学改革的相关策略。
作者
徐永生
机构地区
无锡商业职业技术学院外语系
出处
《无锡商业职业技术学院学报》
2006年第2期69-71,共3页
Journal of Wuxi Vocational Institute of Commerce
关键词
五年制
高职
语文能力
教学创新
评价考核
分类号
H191 [语言文字—汉语]
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