期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
尊重关爱学生——教师必备的职业道德
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师要尊重关爱学生,这是社会伦理道德在师生关系上的具体体现,蕴涵着人道主义精神,使教育在其发展中越来越被赋予了人道性的追求。教育的人道性要求,使尊重关爱学生不仅具有重要的伦理意义,还具有巨大的教育价值,从而被视为当代教师必备的职业道德。
作者
张敏
机构地区
西南大学教育学院
出处
《成都教育学院学报》
2006年第5期31-32,共2页
Journal of Chendu College of Education
关键词
尊重关爱
师生关系
人道主义
人道性
职业道德
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
40
同被引文献
18
引证文献
5
二级引证文献
2
参考文献
3
1
赞科夫.和教师的谈话[M].北京:教育科学出版社,1980.30.
2
赵宏义.当代教师职业道德[M].中央广播电视大学出版社,2004.
3
资产阶级教育论著选[C].北京:人民教育出版社,1979.
共引文献
40
1
许曰才,王佃春.
热爱学生是师德修养的永恒主题[J]
.教育与职业,2005(29):53-54.
被引量:2
2
顾基平.
法律与道德:教师职业生活中的冲突与选择[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(2):41-44.
被引量:3
3
杨鸿,朱德全.
论教学知识的结构[J]
.高等教育研究,2008,29(10):21-27.
被引量:1
4
刘春风.
试论高校课堂教育与课外教育的有机结合[J]
.科技情报开发与经济,2008,18(31):191-192.
被引量:3
5
张金兰.
中学思想政治课教学导课艺术研究[J]
.教育探索,2009(1):54-55.
被引量:3
6
曾文婕.
微型课程:校本课程开发的新方向[J]
.教育科学研究,2009(2):48-52.
被引量:24
7
钱云祥.
教育者移情:德育实效的根基[J]
.中国教育学刊,2009(5):58-60.
被引量:2
8
刘千秋.
论小说审美教学的实施[J]
.内江师范学院学报,2010,25(1):121-124.
被引量:6
9
芦忠文,杜军.
体育行为习惯的三维构成刍议[J]
.伊犁师范学院学报(自然科学版),2010,4(1):53-55.
被引量:3
10
袁翔华,袁穏华.
浅谈基于TPR理论的儿童英语教学[J]
.科教文汇,2010(5):126-126.
被引量:2
同被引文献
18
1
齐剑玲,阎庆旭.
树立“以人为本”理念 满腔热情关爱学生[J]
.中国地质教育,2005,14(1):83-84.
被引量:4
2
黄少强.
新时期高校师德师风建设重点的研究[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2007,9(6):279-282.
被引量:7
3
罗素.教育与美好生活[A]//现代西方资产阶级教育思想流派论著选[C].北京:人民教育出版社,1980.
4
(苏)马卡连柯.马卡连柯教育文集[M].吴式颖,等,编.北京:人民教育出版社,2004.
5
王淑芬.
关爱学生:教师必备的伦理素养[J]
.江苏教育研究,2007(12):7-9.
被引量:9
6
张鼎如,张国荣.
科学发展观视野中的高校师德建设[J]
.莆田学院学报,2008,15(1):28-31.
被引量:4
7
谢禾华,袁海林.
关爱学生 铸造师魂——由近日二则案例谈新时期下的师德建设[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(1):158-159.
被引量:2
8
学诚.
身教与言教[J]
.法音,2010(4):5-18.
被引量:1
9
徐雯,张青.
尊重关爱学生是师德的核心[J]
.学理论,2011(6):136-137.
被引量:5
10
李保强,张娜.
基于专业发展的教师读书观——苏霍姆林斯基的教师读书思想审视[J]
.教育科学研究,2012(3):76-80.
被引量:9
引证文献
5
1
纪载红.
小议教师职业道德中的基本点[J]
.成功,2009(2):154-154.
2
高静,罗双燕.
高等教育师德建设的几点感悟[J]
.语文教学与研究(综合天地),2008(10):116-117.
被引量:1
3
张赛男.
热爱学生是教师的天职[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(1):34-34.
4
陈静,张忠华,胡刚.
关爱学生是教育的基石[J]
.科教文汇,2015(36):101-103.
被引量:1
5
耿聪.
用关爱之心静待花开[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(23):231-231.
二级引证文献
2
1
黄美忠.
对师德失范事件频发的思考[J]
.当代继续教育,2014,32(2):85-88.
被引量:6
2
曹振盛.
在尊重与关爱中见证学生成长[J]
.中学教学参考,2017(9):103-104.
1
徐雯,张青.
尊重关爱学生是师德的核心[J]
.学理论,2011(6):136-137.
被引量:5
2
王春仿.
小学教育中惩戒教育的辨析[J]
.魅力中国,2014(3):225-225.
3
韩庆美.
教师的爱是学生心中的雨露[J]
.新校园(上旬刊),2010(6):319-319.
4
姜 阁,孙 越.
保护学生的自尊 尊重、关爱学生[J]
.辽宁教育学院学报,2002,19(1):59-60.
5
罗正明.
浅谈“教师爱”[J]
.新课程(教研版),2014,0(11):146-146.
6
陶可新.
苏霍姆林斯基的师爱观及其启示[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(10):103-104.
被引量:1
7
陆丽萍.
关爱、尊重——班主任工作的基石[J]
.科技信息,2011(22):272-272.
被引量:1
8
韩璐.
给予“期望”是促进正向师生互动的有效策略[J]
.现代企业文化,2008(15):166-168.
9
赵宏义,于秀华.
尊重关爱学生的伦理意蕴[J]
.现代中小学教育,2003,19(1):7-9.
被引量:1
10
沈银娣.
学习陶行知教育理论 培养学生的创新能力[J]
.中等职业教育,2005(12):29-30.
成都教育学院学报
2006年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部