出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2006年第1期78-79,共2页
Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education
参考文献3
-
1何筑丽.大学英语专业阅读何以举步艰难[J].西安医科大学学报,1995,16:463-464.
-
2李晓烯.论如何有效地提高医学生的英语阅读能力[J].西安医科大学学报,1995,16:465-467.
-
3宋罗英 常明立.大学英语泛读刍议[J].山西医科大学学报,2002,2(1):18-19.
二级引证文献3
-
1贾盛楠,赵冰冰,丁国平.对申请同等学力科学硕士学位的临床医生培养的实践讨论[J].中国继续医学教育,2022,14(8):12-16. 被引量:2
-
2杨敏,梁锐兰,张芳越,黄尚阳,阳永扬,梁胜翔.临床医学专业学位研究生文献阅读现状调查报告[J].华夏医学,2024,37(3):250-256.
-
3王奕雯.采矿工程专业学术英语词表的创建[J].教育进展,2022,12(4):955-959.
-
1曹开华.读书贵精选[J].素质教育大参考,2008(9):61-61.
-
2毛敏.浅谈提高高职学生综合素质的途径[J].陕西国防工业职业技术学院学报,2016,26(2):8-9. 被引量:1
-
3谭燕保.浅谈大学英语基础阶段教学计划的制定[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2005,2(9):166-168.
-
4粟朗.孩子考砸了[J].中华家教,2008,0(8):12-12.
-
5胡蕊.关于创新创业教育的几点思考[J].现代经济信息,2016,0(19):442-442. 被引量:2
-
6潘道艾.如何培养中职学生英语阅读能力[J].中学生英语(中旬刊),2012(8):45-46.
-
7莒南.没有“控制”就没有速度[J].妇女生活,2010(4):54-54.
-
8毛汉领.数字化学习型社区建设的关键问题初探[J].广西广播电视大学学报,2010,21(3):8-11. 被引量:2
-
9都春燕.浅谈家庭课外阅读指导方法[J].新课程(小学),2011(7):114-114.
-
10徐蓓佳.大学英语进行ESP教学的可行性研究[J].内蒙古电大学刊,2006(5):81-82. 被引量:2
;