教学的转型:单向传播到多向传播

文章分析了现有的计算机应用的学习环境的理论基础,对已有的三种模式进行了对比。相比之下,活动中心教学设计更符合信息化教学设计的需要,较为成功地实现了教学中的大难题———从单向传播向多向传播的转变。