对抛物线两种不同教学案例的反思
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1邹小灵.情境教学方法初探[J].语文教学与研究(综合天地),2005(10):35-35. 被引量:2
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2王悦如.好朋友[J].小学生时空(汉),2015,0(1):37-37.
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3张杰.小学语文第一课时的思考[J].神州,2012(7):27-27.
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4吴年俚.我对备课的认识和做法[J].小学教学研究,1997,0(7):25-25.
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5朱春女.备课还要备背功[J].语文教学与研究(综合天地),2004(1):44-44.
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6宋传记.向量的数量积的一个性质的应用[J].中学数学杂志(高中版),2004(5):26-28.
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7葵花籽.真话还是假话[J].新作文(小学中高年级版),2017(3):1-1.
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8季晓云.初中化学“学困生”成因分析与转化策略[J].成才之路,2009(30):31-32. 被引量:1
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9豆豆热线[J].初中生学习(低),2002,0(20):47-47.
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10何建宏.让学生展开美术想象的翅膀[J].新课程(小学),2012(3):118-118.
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