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高师无机化学实验双语教学实践与思考 被引量:9

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摘要 介绍了师范院校无机化学实验课中开展双语教学的实践过程,在口语汇报、实验讲解、实验操作、实验报告和实验考试各个教学环节中,传统实验教学和双语教学进行了有效结合,着重提高学生的综合能力。根据调查、访谈和教师的教学反思,还对高师化学专业开展双语教学进行了深入思考。
出处 《化学教育》 CAS 2006年第4期34-35,42,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 黄冈师范学院教学研究项目"无机化学实验双语教学的探索与实践"(2004CE07)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1丁学知.单糖结构的速推记忆教学法[J].2001中国现代教育论坛,2001,(2).
  • 2.教高4号文件,关于加强改革学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见的通知[Z].,2001..
  • 3陈琴,庞丽娟,许晓晖.论教师专业化[J].教育理论与实践,2002,22(1):38-42. 被引量:115

共引文献24

同被引文献32

引证文献9

二级引证文献39

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