会说话的小脚丫

《纲要》中指出：教师要建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。因此，在培养幼儿良好常规的过程中，我体会到除了讲解示范、观察教育外，有效地创设和利用环境因素会收到事半功倍的效果。活动室的小脚丫在幼儿常规教育中就发挥了重要的作用。这些可爱的小脚丫每天都在和孩子们说着悄悄话。