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和谐课堂教育在基础会计教学中的应用
被引量:
5
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摘要
根据职高学生的特点,开展和谐教育,激发学习热许和兴趣。本文围绕师生情感变流的和谐。教与学的和谐,创新与能力的和谐这一主题,通过课堂教学具体实践,探索基础会计教学新路。
作者
黄盛幸
机构地区
浙江省慈溪职业高级中学
出处
《职教论坛》
2006年第04X期43-44,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
职业教育
和谐
激发兴趣
情感
创新与能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职教论坛
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