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浅析图式理论与英语专业阅读课教学

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摘要 阅读教学在专业英语教学中占有重要的地位,但实际教学中困难较多。本文通过介绍图式理论,说明它能与传统教学技巧相结合,强化课程教学效果。
出处 《池州师专学报》 2006年第1期121-122,124,共3页 Journal of Chizhou Teachers College

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