《设置动画效果》三篇教学设计的评析
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1朱敬华.兼容新旧 收获一种理念[J].生物技术世界,2013,10(8):132-132.
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2朱春梅.小学语文教学中语感的培养策略[J].科普童话(新课堂),2016,0(16):57-57.
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3朱京媛.巧用英语绘本 提升小学英语课堂教学有效性[J].学子(理论版),2016,0(13):70-71. 被引量:1
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4陈华.紧密结合生活实际 强化知识应用体验——谈初中物理生活化教学策略[J].广西教育,2015,0(21):27-27. 被引量:2
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5王正平.体验学习在高中通用技术教学中的应用研究[J].成功,2013(11):74-75. 被引量:6
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6张铁城.高中地理体验式教学探析[J].教师,2013(18):87-87. 被引量:2
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7吴忠霞.体验教学在初中几何证明题中的应用[J].中小学教学研究,2006,7(2):14-15.
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8史林,葛金娥.信息技术环境下的“问题—探究—解决”策略[J].新课程(小学),2015,0(1):151-151.
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9缪坚强.常识课中“问题—探究”教学策略初探[J].教学仪器与实验,2003,22(X2):6-7.
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10陈凯.构建基于新课程的高中地理教学模式[J].考试周刊,2008,0(37):164-165.
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