对“年、月、日”探索的反思
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1陈佳慧（记者）,李楠（记者）,李剑彬（记者）,董丹（实习记者）.苏州杏坛的名师“传奇”[J].现代苏州,2009(17):30-35.
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2全国知名班主任风采于洁[J].福建教育（德育）（F版）,2013(1).
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3陈继革.浅析地理探索性实验教学中学生主体性的发挥[J].浙江教育技术,2011,0(1):48-50.
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4解德保.情感体验:数学课堂的应然追求[J].小学科学,2012(10):13-13.
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5董灵敏.如何打造快乐而精彩的数学课堂[J].中国科技博览,2015,0(15):248-248.
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6陈廷刚.如何有效提高小学生数学学习兴趣[J].群文天地（下半月）,2012(3):176-176. 被引量：1
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7李红艳.数学教学中创新思维能力的培养[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(2):124-124.
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8陶国妹.让聋校初中数学课堂充满生命的活力[J].南昌教育,2009(6):31-31.
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9赵晓勇.浅谈小学数学课堂中的快乐教学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(11):328-328. 被引量：1
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10范光富.《三角形内角和》教学设计[J].中小学教学研究,2006,7(6):32-33.
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