摘要
1957年下半年,以社会主义和资本主义两条道路大辩论和讨论《农业发展纲要四十条》、开展农业生产大辩论为中心,全国农村普遍开展了一次大规模的社会主义教育运动。将近半年的农村社会主义教育运动似乎达到了预期的目的,批判了本位主义和个人主义,提高了基层干部的思想觉悟,解决了当时一度令中央担忧的农民闹社、退社和粮食问题,但是这场运动是在对农村两条道路斗争的形势做了过于严重估计的前提下进行的,加之运动的方式是所谓“大鸣、大放、大争、大辩”,因此在农业合作化高潮中遗留的诸如组织规模过大、公有化程度过高、平均主义等问题却被掩盖起来。
出处
《当代中国史研究》
CSSCI
北大核心
2006年第2期110-111,共2页
Contemporary China History Studies