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新课程背景下如何通过实验培养学生提出问题的能力被引量：5

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摘要培养学生提出问题的能力，可以从很多方面进行；笔者仅从实验方面，探讨一下如何通过实验培养学生提出问题的能力．

作者成建王善峰

机构地区邹平县第一中学

出处《物理通报》 2006年第4期41-42,共2页 Physics Bulletin

关键词提出问题能力学生实验课程

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献7

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3邵国宪.农村中学实验教学与创新教育的思考[J].物理通报,2006,27(6):44-46. 被引量：1
4包栗,郭玉英,曾路.初中生提出物理问题能力的初步研究[J].物理教师（高中版）,2006,27(8):18-19. 被引量：14
5邵国宪.农村中学实验教学与创新教育的思考[J].实验教学与仪器,2006,23(9):15-17. 被引量：1
6邵国宪.农村中学实验与创新教育的思考[J]物理通报,2011(05).
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引证文献5

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二级引证文献3

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3杜文娟.探究式学习在高中美术教学中的探索与实践[J].新课程,2019,0(33):194-194. 被引量：3

物理通报

2006年第4期

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