精彩的五分钟——课堂五分钟演讲的实践和思考

《语文新课程标准》的课程目标中，明确要求学生：“学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力求有个性和风度。”当今，随着社会经济、科技的飞速发展，人们的生活节奏日趋加快，信息、思想交流也日益频繁，因此，在语文教学“听、说、读、写”四个环节中，“说”的价值和作用越发突出。能言善辩、口若悬河，是一个人才思敏捷、素质优良的标志。