中小学德育途径浅探

一、学校引导：充分发挥课程的育人作用 小学阶段的品德与生活、品德与社会，初中阶段的思想政治是学校开设的专门德育课程，因此，抓好德育课程的教学是搞好学校德育的关键。德育课程的实施，首先要针对不同年龄阶段学生的思想特点和生活体验，进行有层次、有侧重的道德教育。其次，要创新德育课程的形式，在活动中对学生进行教育，比如通过让学生对一些道德两难故事的讨论，促使学生思考困扰他们的道德问题，从而增强他们的道德判断能力。