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增强服务意识,重视对研究生作者的培养
Strengthen Service Awareness to Promote Graduates' Writing
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摘要
分析了在校研究生稿件的现状,认为学报编辑应转变观念,增强服务意识,通过各种途径和方法重视对这一作者群的培养,从而丰富学报稿源,提高学报质量。
作者
王抒
机构地区
宁波大学学报编辑部
出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2006年第1期70-71,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
学报
研究生作者
服务意识
培养
规范化
分类号
G232 [文化科学]
引文网络
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宁波大学学报(教育科学版)
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