我对《科学思维常识(选修)》课程的一些认识
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1秦小萍.活动提振“正能量”[J].江苏教育（中学教学）,2014,0(4):77-77.
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2沈慧伶.高中政治课综合探究式教学的切入点[J].才智,2010,0(20):107-107.
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3罗书宝.思想政治教学与创造性思维的培养[J].新教育（海南）,2006(5):33-33.
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4刘瑛.体验,课堂因你而精彩——谈“体验性学习”在思想政治课教学中的运用[J].甘肃教育,2009(21):28-28.
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5孟艳琴.思想政治课教学中融入历史知识的必要性[J].神州,2013(26):102-102.
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6常刚.贴近实际，反映时代，以学生发展为本——新课标高中思想政治《经济生活》教学特点领悟[J].当代教育研究,2009(1):19-21.
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7李建英.高中政治课堂生活化的思考[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(19):10-10.
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8顾慧莉.对高中思想政治课开放性作业的初探[J].内蒙古教育,2010(8):37-38.
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9侯定存.优化思想品德教学 切实增强德育实效[J].甘肃教育,2015(7):56-56.
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10刘海长.推行教学改革,提高思政课教学效果[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(36):46-46.
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