我与“全纳成功教育”理念
-
1南秋红.全纳教育视角下的学校体育简析[J].教学与管理(理论版),2010(5):112-113. 被引量:2
-
2雷江华.重读《萨拉曼卡宣言》——解析全纳教育的理念:教育机会均等[J].现代特殊教育,2001(3):4-6. 被引量:35
-
3梅金姣,杨光.基于全纳教育理念的课堂教学管理研究[J].教学与管理(理论版),2009(10):110-111. 被引量:3
-
4李芬.全纳教育理念下的课堂教学[J].现代语文(中旬.教学研究),2007(11):19-20. 被引量:3
-
5田瑞云.全纳教育思想及其在教师教育中的意义[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2007(3):95-97. 被引量:5
-
6王瑶.雪中送炭,让家变得更温暖[J].上海教育,2016,0(4):120-121.
-
7盛永进.特殊需要教育的内涵及其时代特征[J].现代特殊教育,2008(3):14-17. 被引量:1
-
8杨锦龙.关于《萨拉曼卡宣言》的启示[J].泉州师范学院学报,2001,19(5):115-118. 被引量:2
-
9江沈巨.趣谈常用词except和include[J].中小学英语教学与研究,2009(7):78-79.
-
10Time to Include P.E.In the Gaokao?[J].Beijing Review,2012,55(50):46-47.
;