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中外远程教育发展历史分析与比较 被引量:14

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摘要 本文从实践与研究交错发展的视角来梳理国内外远程教育发展历史,分别给出了中外远程教育不同的发展历史阶段以及各阶段所具备的重要特征,最后做了对比讨论。
作者 张秀梅 丁新
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第4期27-31,共5页 China Educational Technology
基金 "全国教育科学‘十五’规划2005年度教育部青年课题"之"远程教育学基本理论及其学科体系研究"课题成果之一 课题编号E-CA050193。
  • 相关文献

参考文献7

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二级参考文献3

共引文献16

同被引文献131

引证文献14

二级引证文献46

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