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浅谈艺术类中职学校的写作教学
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摘要
艺术类中职学校的写作教学较之高中的写作教学既有共性又有个性。从写作教学的前提、途径、批改三个方面阐述了艺术类中职学校写作教学的一般特点和情况。
作者
巩靖宇
机构地区
大同市文化艺术学校
出处
《职业教育研究》
2006年第5期70-71,共2页
Vocational Education Research
关键词
艺术类中专学校
写作教学
特点
作文批改
语文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
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