期刊文献+

浅谈语文教学的点拨方法

下载PDF
导出
摘要 语文教学中,教师从学生的发展出发,运用引路入境、引导比较、“挑拨”争鸣等多种方法点拨学生的学习兴趣、学习重点和难点,较好体现新的教学理念,取得好的教学效果。
作者 石月兰
出处 《职业教育研究》 2006年第5期120-121,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部