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古诗词教学方法探析
被引量：
3
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摘要
在古典诗词的教学中,恰当合理地使用溯源法、入境法、描摹法、品味法、比较法,可以有效地提高学生的诗歌鉴赏能力,收到很好的教学效果。
作者
项元乐
机构地区
广州市医药中专学校
出处
《职业教育研究》
2006年第5期142-143,共2页
Vocational Education Research
关键词
古代诗词
教学方法
比较法
中专学校
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2006年 第5期
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