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关于大学教育天职的学理研究与事理分析
被引量：
1
Universities＇ Bounden Duty of Education： Its Scientific Principle and Reasons
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摘要
“大学的职能”与“大学教育的职能”是两个不能混同的概念,本文对大学教育的天职和使命进行了学理研究,在此基础上对大学教育的天职不同时代的具体表现进行了事理分析。
作者
杨杏芳
机构地区
华中师范大学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第2期23-26,共4页
Liaoning Education Research
关键词
大学教育
使命
学理研究
事理分析
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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