期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈信息技术课程任务驱动教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、信息技术学科的特点 1.综合性。计算机学科的知识点或技术点的分布是网络型的而不是线性的,学习者可以从任意一点入门,先学什么、后学什么并没严格的规定性。与其他课程相比,信息技术课涉及的知识领域更加广泛,需要我们不断丰富自己的知识。
作者
陶海阳
杨久辉
机构地区
安徽省合肥市包河区教育信息中心
出处
《教育情报参考》
2006年第4期53-53,共1页
关键词
信息技术课程
任务驱动教学
信息技术学科
计算机学科
知识领域
知识点
网络型
学习者
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊玉珍.
英语教学中情感教育的渗透[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2014,0(Z6):24-24.
2
赵春祥.
以函数为载体的不等式考题例析[J]
.中学生数理化(尝试创新版),2005,0(10):30-31.
3
王蔚.
基础教育课程改革对教师素质的新要求[J]
.北京教育学院学报,2003,17(3):55-58.
被引量:4
4
李静.
浅谈素质教育条件下的课堂教学改革[J]
.胜利油田师范专科学校学报,2004,18(1):43-44.
被引量:1
5
赵海滨.
重视高考重点内容提升学生数学能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(25):53-53.
6
张桂芝.
远程教育资源与数学教学的整合[J]
.中国科教创新导刊,2009(12):136-136.
7
王先奎.
信息技术与初中数学课堂教学的整合[J]
.新课程(中学),2015,0(6):154-154.
8
安婕.
浅谈网络型资源优化大学体育课程教学[J]
.中国科技信息,2011(22):177-177.
被引量:2
9
苟玉德.
数列型不等式的解题对策[J]
.高考(数语外),2007,0(Z1):15-20.
10
赵春祥.
专题二 函数[J]
.数学爱好者(高考版),2007(Z1):6-10.
教育情报参考
2006年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部