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农村小学科学教学特有资源的开发和利用 被引量:1

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摘要 透视农村小学科学教学,发现农村蕴藏着极为丰富的教学资源。搞好农村科学教学,关键是如何根据农村特有的自然环境和人文环境,以多种途径、多种形式开发和利用丰富的科学教学资源。
作者 陈久辉
出处 《教学仪器与实验(小学版)》 2006年第1期13-14,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1[英]西尔维亚·杰克逊 著,高惠龙,张文杰等 译,田地人,沈崇萱 责任编.中小学生科技活动实验手册[M]文汇出版社,1986.
  • 2魏秀华,李思源.教学环境与开放式教学[J].高等农业教育,2000(10):54-55. 被引量:3

引证文献1

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