浅谈研究性学习在美术欣赏课中的实施

在素质教育进行得如火如荼的今天，我们的高中美术欣赏课教学还是在沿用过去的经验和方法，而学生也仅仅是把美术课当成“休息课”“娱乐课”，被动地接受老师的说教。怎样调动学生的学习主动性，让学生对美术欣赏课感兴趣？开展与传统牵手，与时代接轨的研究性学习活动就是一条很好的途径。