非物质主义设计的审美策略

非物质社会的设计,突出地强调物品的精神追求,设计的个性化与情感化是其重要标尺。面对设计产品向艺术产品靠拢的现状,设计教育也应该相应地做出调整。在设计专业教学的过程,如创新设计教学、设计实践教学等具体的教学环节中,超越单纯的专业技能传授,融审美教育于其中,才能真正适应非物质社会的设计需求。